Рефлексія за модулем 10

 Завжди відчувала себе у ролі фасилітатора навчального процесу. Працювалося із задоволенням. Розглянула  стратегії постановки апитань задля розвитку та навчання учнів, переглянула та внесла зміни до Плану вивчення теми відповідно до завдань фасилітації.
 Створила план впровадження проекту.
  Робота фасилітатора за змістом близька до психолого- педагогічного супроводу.